01-10-2012

Quando entrei em sala, Marcos e Aline estavam apresentado o seminário, eles falaram sobre o cineasta Tim Burton e Dolores O’riordan, vocalista da banda The Granberries. Após o termino do seminário abriu-se a roda para debate, onde alguns colegas deram as suas opiniões sobre o trabalho.

A professora, falou que havia lido o questionário que aviamos preenchido na aula anterior, e percebeu que o trabalho da filmagem sobre o “segredo de família” de grande parte dos alunos não estava em andamento, na verdade não passavam de ideias, ainda não experimentadas.

Sendo assim ela sugeriu uma troca de trabalho, com duas opções: a primeira deveríamos refazer, e filmar a cena do nosso nascimento, usando o lençol e incorporar as 30 imagens (feitas com o lençol há um tempo) a nossa cena; a segunda proposta seria construir um personagem e filmar um pequeno monologo. É claro que de cara a segunda foi a preferida pela maioria da turma, que não pensaram duas vezes, quando a professora perguntou qual proposta escolheríamos. A proposta dois ganhou.

24-09-2012

Depois de quatro meses, finalmente a greve teve fim. As aulas reiniciaram no dia 20 de setembro. Cheguei atrasado neste dia, pois ainda estou com problemas para me adaptar novamente ao horário das aulas.

Assim que entrei na sala onde geralmente ocorrem as aulas, notei que havia vários alunos de outras turmas sentados em uma espécie de reunião onde a professora Olinda passava algumas informações aos presentes.

Sentei-me no chão e pude ver alguns colegas de classe. A conversa durou alguns minutos, tomando muito tempo de nossa aula. Assim que terminou e a sala foi esvaziada pelos alunos de outras turmas, demos inicio a um pequeno momento de abraços, onde matávamos aquela saudade de quatro meses sem contato.

Mas logo fomos interrompidos pela professora nos mandando, formar a grande roda, e iniciarmos a aula. Tivemos uma conversa com a professora, e por meio de um questionário respondido em sala, a professora nos sondaria com a intenção de verificar o andamento de nossos trabalhos já produzidos, e daqueles pendentes.

Para finalizar, uma dupla ficou pendente com a apresentação do seminário, sendo assim, deveriam apresenta-lo na próxima aula.

21-05-2012

Os professores da universidade federal entraram em greve. Mas mesmo assim a professora wlad, resolveu “furar” a greve, e dar aula mesmo assim. Naquela segunda, colocamos algumas cadeiras no estacionamento, fizemos a grande roda e discutimos o que seria feito durante o período de greve. Concordamos em apresentar alguns seminários pendentes, e durante as aulas faríamos alguns jogos cênicos.

 Depois disso voltamos à sala onde normalmente acontecem as aulas e iniciamos a apresentação dos seminários, Kahwanna e Erica apresentaram seu trabalho, elas falaram sobre o cantor e compositor “Cazuza”.

 Em seguida Marcilene e Refale (Siqueira) exibiram o seu trabalho sobre o médium Chico Xavier. Por ultimo eu e Regiane apresentamos o nosso trabalho para a turma. Combinamos que falaríamos sobre duas mulheres que admirávamos: Clarice Lispector e Eneida de Moraes.

Nesta aula tive de sair mais cedo. Mas pelo que ouvi por parte de alguns colegas creio que esta aula foi muito divertida.

(Chico Xavier)

                                                            (Clarice Lispector)

14\05\2012

               Dedicamos esta aula para as apresentações dos seminários. Neste dia cinco duplas apresentaram. Eric e Max iniciaram a noite com seu trabalho, falaram sobre Levi hall. Um dramaturgo e poeta paraense.

Em seguida Isadora e Laura se apresentaram. As meninas falaram sobre dois cantores: Renato Russo e Marcelo Camelo. Achei engraçado o jeito que a Isadora falava, pois ela parecia tão apaixonada quando se referia ao Marcelo Camelo. Ela escolheu duas musicas como texto, “a outra”, e “do lado de fora” do grupo musical Lós Hermanos. Laura escolheu pais e filhos da legião urbana. Encerramos o trabalho cantando a musica em coro.

A terceira apresentação ficou por conta da dupla Evelyn e Diana, que falaram sobre Arnaldo Antunes, trabalhando uma musica que falava sobre envelhecer. Lacerda e Lucas falaram sobre Sergio jockeman, um jornalista, poeta e dramaturgo. Achei muito bacana.

O ultimo trabalho da noite ficou por conta de Jairo e Jeane. Foi o trabalho que eu mais gostei, eles vieram com uma proposta bem bacana. Enquanto todos sempre falavam de artistas, eles falaram sobre Albert Einstein um físico, e destacaram um texto sobre amizade, escrito por ele.

 Para finalizar a noite, Diana, Caled e Isadora apresentaram as 30 imagens, pois não haviam apresentado na aula passada.

                                                            Arnaldo Antunes

 Albert Einstein 

                                                             Renato Russo

07\05\2012 - 30 Imagens

 Iniciamos a aula com um bate-papo com a professora. Ela explicou como seria feita a atividade das 30 imagens usando o lençol, falou também, sobre um novo trabalho, e sobre a leitura dos blogs que seria feita em sala.

Assim iniciamos a aula. Dividimos em três grupos de 10 pessoas. O primeiro grupo assumiu a frente da sala e iniciou a sequencia de imagens sob a contagem da professora. Nesse primeiro momento fiquei encarregado de bater fotos de minha colega Gabriela.

Uma das primeiras orientações que havíamos recebido por parte da professora em relação a esta atividade, era que se não soubéssemos as 30, fizéssemos ate onde sabíamos.

 Foi muito interessante observar os objetos e as formas que as pessoas faziam com lençol. Apresentei-me com o segundo grupo, havia bolado um esquema (uma historia) contendo as imagens, e à medida que a professora indicava a troca de imagens, passava para outra parte da história. Por fim consegui fazer todas.

Após o intervalo, mais um grupo realizou o trabalho, e por fim abrimos a roda para o debate. As próximas duas aulas serão para o termino das apresentações dos seminários.

30.04.2012- Compras com a família Grinalda

 Eram 08h00min da manhã, estava dormindo, acordei com o barulho do meu celular. Mensagem. Era Regiane (meu par), na mensagem dizia: "tudo certo hoje no shopping Castanheira, 11h da manhã, em frente à loja Marisa".

 Ajustei meu despertador para 09h45minh, e voltei a dormir. Acordei 10h00min da manhã, me arrumei as "pressas", o ônibus demorou a chegar, só às 10h50min consegui pegar um. Cheguei ao shopping às 11h15min, estava correndo, pois não sabia se elas iam me esperar.

 Subi as escadas e me dirigi à loja onde aviamos marcado o encontro. Elas não estavam lá. Por um momento pensei que elas tivessem ido embora, resolvi então ligar para Regiane. Ela atendeu. Estavam me esperando em um banco em frente a uma loja esportiva. Fui ao encontro delas, e avistei o trio: ela, sua irmã, e sua mãe.

 Aproximei-me. Apresentei-me dando um abraço em cada uma (na mãe, e na irmã), em seguida fomos à outra loja, pois elas deviam comprar um presente para o dia das mães, no qual elas presenteariam a avó de Regiane. Escolhi o presente, um lindo jogo de cama.

Enquanto andávamos a mãe de Regiane, me contava as coisas sobre a família, sobre a ausência de um pai na criação das filhas, entre outras coisas. Por fim o passeio acabou, mas marcamos um novo encontro, desta vez na casa de Regiane, para comemorarmos o aniversario dela.

Confesso que depois deste encontro, passei a admirar Regiane, e acima de tudo respeita-la. Apaixonei-me por esta família de mulheres guerreiras. Em especial pela mãe que apesar de todas as lutas que já havia enfrentado durante sua vida, era uma pessoa super bem humorada, e simpática.

Aula 7 (23-04-2012)- Nosso nascimento.

Olá novamente. Bom, não tenho muito a falar desta aula, afinal, ela não foi uma aula repleta de atividades e jogos, ou seminários. Esta aula foi inteiramente dedicada a apresentação dos trabalhos, a cena do parto usando o lençol. 

 Pois bem, eu poderia dedicar esta postagem a falar sobre todos os trabalhos, mas isso iria levar muito tempo, afinal, muita gente ainda não havia se apresentado. No geral, os trabalhos foram ótimos, eu particularmente adorei todos, achei bastantes criativos.

  Alguns trabalhos merecem destaque, primeiramente irei falar sobre o trabalho do meu colega "melk", foi lindo! Além do lençol, ele fez uso de velas e usou a iluminação da sala, deixando trabalho com um clima todo especial. Outro trabalho interessante foi o do meu amigo Rogério, não teve tantos recursos quanto o do "melk", mas mesmo assim foi um excelente trabalho.

Muitos trabalhos foram apresentados, todos com histórias diferentes, porém semelhantes em alguns aspectos. Enfim chegou a minha vez, estava um pouco nervoso, afinal já havia visto vários trabalhos bons naquela noite, e estava receoso em relação ao meu, mas mesmo assim fiz. Acho que fui bem, a julgar pela cara de alguns colegas. A aula dos nascimentos termina assim... Mas ate que foi bem divertida.

Aula 6 (16/04/2012)

Naquela segunda-feira, mais dois grupos apresentaram seus seminários. Fernanda e Fabrício iniciaram a noite apresentado o seu trabalho. Falaram sobre Joseph Campbell e, Oscar Niemeyer.

Depois foi a vez de Gabriela e Raimunda, elas falaram sobre o poeta Manoel de Barros, o trabalho foi lindo. Após as apresentações abrimos a roda para debate. Aconteceu que um comentário feito por um colega gerou uma enorme discussão, que tomou bastante tempo da aula.

Após o intervalo, voltamos para a sala, já estava quase no final da aula, a professora solicitou que três pessoas fizessem a cena do nascimento. Marcilene, Raimunda, e vitória fizeram as suas cenas. Por fim a professora wlad pediu que quem ainda não tivesse feito a cena, se preparasse, pois se apresentariam na próxima aula...

Aula 5 (09\04\2012)

Aqui estou novamente, narrando e contando as minhas aventuras em "trajetória do ser". A aula cinco (09\04\2012) foi legal. Como de costume mais dois grupos apresentaram seus seminários, primeiro Elise e Brenda que falaram sobre o poeta Manoel Bandeiras, destacando o texto “testamento”; em seguida Allan e Andreza. O trabalho foi dividido em duas partes, primeiro foi falado sobre Ramon stergmann, um dramaturgo, e sobre a cantora Bijork.

 Abrimos a roda para o debate. Mas sem sombra de dúvidas a parte mais legal da aula foi um exercício que eu não sei bem como se chama. A professora pediu um voluntário para tomar a frente, e descrever sua casa Onírica, a prioridade seria para quem estivesse realmente necessitado em falar sobre a família.

 Marcelo tomou a frente. A professora pediu para ele falar sobre seu núcleo familiar. A família de Marcelo era composta por: pai, mãe, irmã, irmão, tia, sobrinho, prima, e um casal (tio e tia). O jogo era o seguinte: ele deveria escolher alguns colegas para representar cada membro de sua família, Marcelo escolheu Lacerda para representar seu pai, Isadora a mãe, Raimunda a irmã, Melk seu irmão, Gabriela sua tia, eu fiz o papel do sobrinho, Laura foi a prima, e Bernardes e Erica formam o casal de tios, caled foi escolhido para representar Marcelo.

Marcelo deveria nos organizar em posições referentes ao grau de aproximação de cada membro de sua família. *Arrumados em suas respectivas posições, a professora Wlad pediu para que Marcelo se sentasse, e ordenou que seguíssemos os nossos instintos, indo para o lugar que sentíssemos vontade. Assim aos poucos os jogadores foram trocando de posições, uns se aproximando de outros, outros se afastando, alguns chorando...

Melk tocou em minhas mãos, subitamente senti vontade de abraça-lo, fiz isso. Dei um abraço bem forte nele, e permaneci ali... Não vi mais o que aconteceu depois daquilo, apenas me dei conta ao final do exercício quando os jogadores começaram a falar sobre o que sentiram durante o jogo.

Mais uma vez sentamos na grande roda, e fomos debater sobre o mesmo. O que me intrigou mais foi à reação do grupo que ficou assistindo, muitos se emocionaram, outros se revoltaram, alguns sentiram vontade de abraçar aquela família, que pelo que falaram me pareceu um tanto desestruturado.

          Após o intervalo retornamos a sala, foi então que a professora sugeriu a troca de duplas, que é claro não foi bem aceita pelos meus colegas, que se recusaram a se separar de seus parceiros. Eu particularmente os entendo, afinal, já aviam criado vínculos, e os trabalhos já estavam em andamento. Se querem saber não deu em nada, a troca não foi feita e eu permaneci com a minha dupla. Tentarei me esforçar o máximo para fazer dar certo... 

Aula 4

Faltei neste dia.

26-03-2012

 “Explicando o seminário: As duplas deveriam apresentar um texto que tivesse alguma relação com a trajetória do ser.”

Nossa terceira aula foi marcada pelo inicio das apresentações dos seminários, duas duplas se apresentaram; primeiro Celéd e Melk que falaram sobre um texto de Elizabeth Bishop. Em seguida Rogério e Marcelo, apresentaram um texto de autora Lia Luft.

 Após as apresentações dos trabalhos abrimos a roda para debate, onde os trabalhos apresentados foram discutidos pela turma. Tivemos o intervalo.

 Ao retornarmos a sala ficamos de pé em uma grande roda, a professora passou o seguinte exercício: fazer algum objeto usando o nosso lençol. Teve de tudo, rede de pesca, papel higiênico, buquê de casamento, enfim... Optei por fazer um bambolê.

 Após o fim desse exercício, fizemos outro que eu não sei explicar, e também tive dificuldade em fazer, isso explica o "esparro" que a professora me deu. Mas a pior coisa foi (e é), a minha falta de afinidade com minha dupla, não tenho nada contra ela, e afirmo que ela não tem nada contra mim, mas não os identificamos mesmo, no final da aula comunicamos isso à professora, ela entendeu e disse que iria propor uma troca na próxima aula.

*Obs.: temos um novo trabalho para semana que vem fazer uma pequena cena, narrando o dia de nosso nascimento. Detalhe; na cena devemos fazer o papel de todos os personagens... E tudo isso usando o lençol (sempre o lençol...).

19-03-2012

A segunda aula de “trajetória do ser” foi dedicada à continuação das apresentações. Neste dia cheguei um pouco atrasado. Notei que a sala estava dividida em dois grupos, de um lado estavam os alunos que já haviam se apresentado na aula da semana anterior, e de outro os que ainda não. Sentei do lado dos que ainda estavam pendentes com atividade.

Desta vez as apresentações deveriam ser feitas usando o lenço (com a arvore genealógica), assim, começamos a atividade.

 Neste dia varias historias foram contadas. Algumas me chamaram a atenção e me comoveram como a do meu colega Rogério, que se emocionou ao falar do tio que faleceu, também achei muito bonita a historia de Aline, que também se emocionou ao falar do pai. Adiei ao máximo minha apresentação, mas não queria ser o ultimo a falar. Assim, quando faltavam apenas eu, Marcilene, e vitória, resolvi que aquele seria o momento ideal para me apresentar.

 Tomei a frente da sala, estendi meu lençol incompleto pelo chão, e comecei a falar, minha garganta estava seca, tremia, gaguejava, mas mesmo assim continuei a falar. Comecei falando sobre a família Lima (família paterna), em seguida dei continuidade explicando sobre a família Moraes (materna). Apesar de tudo acho que fui bem, pelo menos consegui fazer as pessoas rirem. Essa aula foi muito bacana, me diverti muito com todas aquelas historias, e também me emocionei muito. Na próxima aula daremos inicio as apresentações dos seminários.

12-03-2012

 Universidade. Essa palavra ainda me soa um pouco estranha. Estou tentando me acostumar com ideia de não ter mais de acordar cedo todos os dias para ir à escola, de não usar mais uniforme, ou dormir, conversar, escutar musica durante as aulas que eu não gostava. É estranho não encontrar os velhos amigos...

 Olá, meu nome é Leonardo Moras Lima, sou calouro de teatro, da escola de teatro e dança de ufpa (etdufpa). Este blog será usado como um tipo de diário, pois irei relatar tudo o que acontece nas aulas de “Trajetória do ser”. Como esta é a minha primeira postagem, começarei falando sobre as minhas primeiras impressões em relação ao curso e as pessoas. Estou muito empolgado, gostei muito do campus, achei bem bacana e bonito. Ainda não conheço bem meus colegas de classe, mas realmente espero gostar deles, afinal, serão quatro anos juntos.

 Após a cansativa e tediosa semana acadêmica finalmente tivemos a nossa primeira aula, a disciplina se chama “trajetória do ser”, e será ministrada pela professora wlad. Assim que chegamos à sala, sentemos em uma grande roda, assim consegui ver a analisar bem os tipos presentes ali. Já havia conhecido algumas pessoas na semana acadêmica.

 Começamos a aula recebendo algumas orientações referentes à disciplina por parte da professora, esta explicou alguns métodos de avaliação e entre outras coisas. Assim, a professora mandou que examinássemos cada colega ali presente, e que escolhêssemos uma pessoa. Qualquer pessoa que sentíssemos vontade. Logo as duplas começaram a se formar, não chamei ninguém, pois não senti vontade, porém fui puxado por uma garota, pensei em recusar, mas como não havia muitas opções resolvi aceitar. Cada dupla ocupou um determinado lugar da sala, deveríamos conversar com nossos respectivos parceiros. Minha parceira se chamava Regiane, nosso primeiro contato não foi dos melhores, acho que pelo fato de eu não estar em um bom dia, talvez isso tivesse refletido em nossa primeira conversa.

 Após o intervalo, ao retornarmos a sala, tivemos que nos apresentar para toda a turma. Funcionaria da seguinte forma: alguém assumia a frente da sala, e falava sobre a sua origem familiar, explicando desde os parentes mais antigos, ate os mais novos, e para finalizar deveríamos citar uma casa que marcou nossa vida. Vários colegas se apresentaram, contavam sobre suas vidas, suas origens... Por fim muitos ficaram sem falar, pois a aula acabou, mas na próxima aula daremos continuidade às apresentações. Para iniciar a semana bem, já temos trabalho para a próxima aula: trazer nossa arvore genealógica desenhada em um lençol...